INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERAL SANTANDER
MUNICIPIO DE VILLA DEL ROSARIO
MÁS DE MEDIO SIGLO EDUCANDO A LA JUVENTUD ROSARIENSE
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL – P.E.I.
NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO | Institución Educativa General Santander. |
DIRECCIÓNSEDE CENTRALSEDE SANTANDERSEDE PEDRO FORTOUL | Calle 6ª. No. 8-14 Barrio GramaloteCra 6N #2-38 Barrio SantanderCra 2 con Calle 8 Barrio Villa Antigua
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TELEFONOS | 5700330 – 5708076 – 5706153 |
FAX | 5702958 |
NUMERO DE IDENTIFICACION | Código DANE 15487400138 |
CODIGO DEPARTAMENTAL | 0054 |
UBICACIÓN I/O LOCALIZACIÓN FÍSICA | Departamento Norte de Santander – Villa del Rosario –Zona Urbana. |
NÚCLEO EDUCATIVO | No. 17 |
PROPIEDAD JURÍDICA | Oficial – Departamental |
JORNADA | Diurna |
ÁMBITO | Educación Formal |
NIVELES QUE OFRECE | Preescolar – Básica PrimariaBásica SecundariaMedia Técnica
Media Académica |
CICLOS | Primaria – Secundaria |
MEDIA ACADEMICA | Énfasis en Ciencias Naturales |
MEDIA TÉCNICA ESPECIALIDADES | Producción Industrial, Cerámica (convenio U.F.P.S), Marroquinería Convenio SENA- UF.P.S.) y Control de Procesos Industriales (Convenio Universidad de Pamplona). |
A partir dela Ley Generalde Educación –Ley 115 de Febrero 8 de 1994- se plantea un nuevo ordenamiento dela Educaciónen Colombia creando la necesidad en las comunidades de analizar sus problemáticas buscando soluciones a través de la organización de su quehacer educativo, mediante un Proyecto Educativo Institucional el cual se ha venido implementando y actualizando de acuerdo a la normatividad vigente y orientaciones dadas porla Secretaríade Educación Departamental.
Es aquí en el P.E.I. donde se plasman los deseos, las necesidades, los sueños, las proyecciones y las utopías que le permiten a la comunidad orientar su acción pedagógica y desarrollar un plan de vida para el desarrollo de la comunidad.
La Institución Educativa General Santander ha venido direccionando, rediseñando y estableciendo una propuesta básica del P.E.I., la cual le permitirá realizar acciones de mejoramiento dela Educación Preescolar, Básica, Media y en especial lo relacionado con la Educación Media Técnica.
En sus modalidades técnicas permite ubicar la institución Educativa en un sitial privilegiado acorde con los avances tecnológicos y logra importantes convenios con la Universidad Francisco de Paula Santander, la Universidad de Pamplona y el SENA.
Conscientes de la importancia de aprovechar éstos nuevos escenarios educativos, ha realizado alianzas estratégica, para ofrecer a sus estudiantes las especialidades de PRODUCCIÓN INDUSTRIAL, DISEÑO DE CALZADO Y MARROQUINERIA, CERÁMICA ARTESANAL POR MODELADO EN TORNO y AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL PARA PROCESOS INDUSTRIALES.
La Especialidad de Producción Industrial, se viene adelantando por la modalidad de ciclos propedéuticos desde el año 2008, graduando en el 2009 la primera promoción de bachilleres, los cuales continuaron su ciclo en la Universidad Francisco de Paula Santander en el año 2010 por primera vez.
El P.E.I. Visualiza una propuesta que se revisa, se analiza, se implementa, y se ajusta anualmente de acuerdo a las circunstancias y hechos significativos que sucedan en torno al tema educativo.
Con el fin de hacer realidad los objetivos institucionales que ayudan a la formación integral de los estudiantes, adaptar los procesos administrativos y pedagógicos a la luz de la nueva Constitución Nacional,la Ley Generalde Educación,la Ley715 y desde la nueva estructura Normativa contemplada en el Decreto 855 de las fusiones de las instituciones educativas, se hace necesario reestructurar todos los niveles desde el preescolar, hasta la básica y la técnica que responda con eficiencia a las exigencias actuales.
Esta re-estructuración permite desarrollar un nuevo proceso de administración de las instituciones educativas fusionadas, facilitando la solución de los problemas educativos locales, logrando la integración de toda la comunidad.
La propuesta pretende garantizar la continuidad y permanencia del estudiante en el servicio educativo desde el preescolar hasta 11 grado.
Igualmente la media técnica que ofrece la Institución educativa en las diferentes modalidades, responden a las condiciones básicas socio-económicas de las familias, orientada a una proyección de visión futurista hacia el campo laboral de tal forma que sus habilidades y destrezas al egresar les permita ubicarse dentro del medio ocupacional.
Esta integración permite la construcción de un Proyecto Educativo Institucional común a todas las instituciones involucradas en el proceso, desarrollando las acciones necesarias para la planeación, administración, investigación, que les ayude a construir su verdadera identidad cultural.
1- Garantizar la continuidad y permanencia en el servicio educativo del estudiante desde el preescolar hasta la educación media técnica.
2- Formar el nuevo ciudadano, teniendo en cuenta las dimensiones del ser humano, creando ambientes adecuados, desarrollando aprendizajes y habilidades en las diferentes áreas del saber.
3- Formar íntegramente a los nuevos ciudadanos, para que sean personas correctas en su proceder y puedan poner a disposición de la comunidad los conocimientos y habilidades adquiridas en el manejo de las diferentes áreas y modalidades del saber, así como en la proyección de la vida universitaria.
4- Desarrollar acciones administrativas y pedagógicas que permitan el desarrollo pedagógico integrando las sedes fusionadas.
5- Formar al estudiante integralmente de tal forma que la educación técnica le permita proyectarse hacia la creación de su propia empresa o desempeñarse eficientemente en el campo laboral.